3、图象语言。

4ac − b²

4a

[(x 0 ，y0 )为抛物线顶点]。

数学的高度的抽象性表现了哲学理性美和逻辑美，然其图象却表现了形象美、艺术美，数学中的图象语言与符号语言是相辅并存，相得益彰的。事实上事物原来是数形结合的，所以适时运用图象展现函数性质，让图象聚集条件，就能充分发挥图象语言在教学中的功能——学员从形象美中直观地、愉悦地、顺利地体验数学的抽象美，从而掌握其数学内容。