11、复查法。

在教学过程中，由于某种原因产生错误而没有察觉，或者似有察觉而拿不定主意时，可以采用复查法，就是教师对自己的教学过程做一下回顾， 检查检查在什么地方出了毛病，然后采取相应的补救措施。