安慰劝勉式。

学生遇到挫折，遭受失败，经受委屈时，日记里便会流露出悲观失望， 灰心丧气的情绪。此时老师要用火热的情温暖寒冷的冰。“失败是成功之母啊！”“争取下一次机会。”“也许是他误解了你，你若解释清楚了， 又会和好如初。”这样，学生在老师的评语里看到了希望的光亮，汲取了前进的力量。重振羽冀，奋力飞翔了。