五种数学教学情境的创设

数学学科缺少物理、化学、生物那样生动的实验，也缺少社会学科所具有的丰富多采的历史与现实生活。数学高度的抽象性、严谨的逻辑性给创设数学情境增加了困难。为此，在数学教学中，创设良好的教学情境更显得尤为重要。