联系旧材料讲授新材料一种方法

讲述新材料永远应同已讲过的材料联系起来。这种联系要求返回到已经知道的东西上去。已经学过的东西要加以复习，并把它同新材料有机地联系起来。已知的东西要补充以新的内容。系统地复习基本概念、科学原理能把科目材料联结为统一的、严整的体系，这种体系能为学生更有效地领会和识记。

课堂上每讲一个题目，都要进行总结。这样的总结性复习能帮助学生把各个问题联结为一个整体。如能考虑到科目间的联系，预先制定并实际采用一套复习材料的方法，那就会取得良好效果。这套方法可以用下表表示出来：

科目

这张表是在考虑到科目间联系的基础上编制的，它有助于系统地复习材料，而系统地复习材料则能帮助巩固以前学过的东西和掌握新的知识。同时还可利用复习性谈话的方法。向学生提出一些需要按照复习材料

回答的问题，对于提出的每个问题，可让几个学生回答，由他们相互补充。在谈话时应当让学生有机会向教师提一些问题。

在谈话过程中，可以涉及到各种课题的一些有相互联系的问题。在这里就需要把一些事实、对象加以对照和比较。必须设法使学生养成分析、概括和作结论的能力。