9、概括性训练。

被提问的学生答案基本正确，但答案内容偏于感性材料，缺乏理性概括，教师或其他同学指出缺点后，应通过启发引导，要被提问的学生重新回答问题，通过再次回答提问进行理性认识的概括性训练。