六种常用的备课形式1．学期备课

学期备课是在学期开始前，在钻研教学大纲和通读教材的基础上，制

定出全学期的教学计划。学期备课的主要内容有：①确定全学期本学科的教学目的要求和重点；②安排整个学期的教学进度；③安排好各部分教学内容的课时分配及授课的基本方式方法；④对教具和各种物质条件做好准备。

完成学期备课任务的主要途径是通读教材。教师应在教学大纲的指导下，钻研全册教材，领会教材的编写意图，熟悉教材内容。

通读教材的主要要求是：①明确教材的逻辑系统，掌握各部分内容的内在联系。②掌握各个部分教材内容的基本教学目的和教学要求。③分清教材各部分内容的重点与非重点。④掌握教材的难点及主要疑点，考虑教学实践中的实际困难以及应当事先做好的准备。

教师要在通读教材的基础上，充分考虑教学对象的实际情况和可能条件，并结合全校教学工作计划的任务要求，写出学期教学计划。