定势效应。

定势是指在过去经验影响下，心理处于一种准备状态，从而在人际知觉中常有一定的趋向性和专注性。“定热效应”有积极消极之分。它可使认知过程更加简捷、迅速。但由于在定势影响下，人们常根据过去经验来判断眼前的人或事，因而常形成知觉中的偏见。教师在做学生工作时，要防止定势的消极效应，树立发展的观念，因人、因事、因时具体处理学生工作中的问题。