使用投影的方法

1、投影器的功能

第一，当做黑板使用。投影器上置放一块玻璃或透明胶片，在上边写字或画图，如同在黑板上写字、画图一样，可以投射到银幕上。用彩色笔书写或绘画，映出的图象鲜明、清晰；还可使教师免吸粉笔灰；同时由于面向学生，也可加强组织教学。

第二，书写教学提纲。课前教师在胶片上写好教学提纲，上课时将胶片上覆盖一页纸，讲到哪一部分露出哪一部分进行讲解。听完课后还可留作讲课小结和复习巩固时使用。

第三，做小实物或化学实验演示。如物理课的电磁现象的演示；化学课的试剂使溶液变色或沉淀实验的演示等，均可放在投影器戴物玻璃上来做，将各自现象放大映示在银幕上，使全班学生都能看清楚，解决了传统教学中演示实物或做化学实验时，仅前几排学生看得见，后几排学生看不清的情况。

第四，做课堂作业。将透明胶片发给学生当作业纸，让学生完成课堂作业，作完后放在投影器上批改，教师批改一、二份就可使学生知道自己的作业正确与否(也可以让学生进行批发，教师订正)。可以节省教师批改作业的时间。

第五，提供视觉形象，增强对教学内容的感知。根据教学内容，设计与制作有关讲解难点、重点的投影片，加上教师生动解说，运用形、色、情、意，可以增强学生感知，加深理解。