2、练习阶段。

在提出问题，选定材料之后，可以把问题印发给学生，做好课前预习， 这样课堂讨论时精力比较集中。也可以随堂提出问题，辅以必要的说明后让学生练习，练习过程中教师可巡回辅导，也可以让学生互相切磋议论， 但更应提倡独立思考。