1、基本原理

“短动”教学方法是在复式教学活动中，教师在一个年级进行直接教学时，提出问题，让学生自己去查阅资料、阅读课文、解决问题，教师利用这一短暂的时间，到自动作业的年级中去检查作业、辅导并进行第二次性作业布置或补充练习。