“小题库”的建设方法

题目的搜集。

即利用各种手段、各种渠道，广泛搜集高质量的题目。它是搞好“小题库”建设的关键。搜集的方式有下面五种。

从日常教学中积累题目。

教师在日常备课及教学中，常搜集、设计一些供课堂教学及学生练习用的题目。这些题目精选后，可集中起来。

从平日考试中选择题目。

学校的常规考试很多，如单元测验、期中考试、期末考试、毕业考试升学考试等。每次考试的题目，经过精选，可把质量高的题目选出来。

从报纸杂志中搜集题目。

当前国内小学数学方面的报刊杂志很多，这些报刊中经常刊登一些小学数学题，如《小学数学教师》的“练习设计参考”，《小学生数学报》的“香港小学数学试题选登”等，就有些设计很好的题目。可认真搜集，用来装备“小题库”。

从书籍中搜集题目。

各地每年都出版不少像《数学试题汇集》、《小学毕业升学试题集》之类的书籍。里面大量提供了全国各地质量较好的试题。有些出版物，如

《小学数学升学试题分类解法》等书，还对各地的数学试题进行了归类分析。有的书中提供了大量香港及其他国家小学数学习题，如《小学数学逻辑思维训练标准化习题集》等。还有一些系列出版物，如《小学数学教案设计大全》（1—10 册）《小学数学错例分析与指导》（1—10 册），都是根据现行教材按单元、章节编排的，在每一练习及单元后面都提供了相当数量的选做练习或测试题。还有些书籍是为小学数学第二课堂或指导数学竞赛的，如《小学数学智力训练》、《华罗庚金杯赛综合训练》等，里面有不少思维层次高，难度和灵活性较大的题目。总之，从目前出版的书籍中，可以搜集到不少题目。

从其他渠道搜集题目。

有时在电视、广播、参观、旅游或与国内外友人的通讯中，得到一些小学数学题目，都应注意随时收集。

搜集题目要注意三点。一要有心。常言道：“天下无难事。只怕有心人”。只要有心、留心，就可随处找到题目。二要手勤。见到好题目，要随手记下。身边最好随时带个小本子，见到有用的题目，就记在本子上。三要注意搜集技巧。搜集到的题目最好记在卡片上。卡片分类、整理、使

用均比较方便。卡片除记下题目内容外，还要记下题目的出处。如来自报纸、杂志要注明年份、期数、页数。如来自书籍，要注明书名、出版社、出版日期、版本、章节或页数，以备将来查考。