5、运用夸张的声音

过高或过柔的声音听起来都显得“虚假”，无论教师怎样改变声音， 都应该在逻辑上与讲课的内容保持一致。教师可以运用幽默笑话来达到音量的夸张，但切记要把幽默等寓于讲课内容之中。