合璧增辉法

一璧有光，两块以上的璧合在一起，或因形成鲜明对比而陡然增辉， 或因相互衬托而光华夺目，或因比较同异而各放异彩。把这种方法借用到讲读上来，是比喻那种把分散各处而有对比、比较、衬托价值的词、句、段合在一起进行对比、比较、衬托使课文内在的东西显示出来的变序讲读方法。如把第九册《卖火柴的小女孩》中关于小女孩四次幻像破灭的描写句子放在一起比较，即可使学生懂得安徒生表达小女孩冻饿死去的过程； 把第六册《手术台就是阵地》中白求恩行动用战斗情势一衬托，就会使每个行动闪耀着伟大的国际主义精神的灿烂光辉。