3、开拓性

按现代的发展教学观，要培养出具有批判性思考、创造性思维和独立解决问题能力的新一代，教学信息的输出要以比较分析、综合评价、启迪思维、展开想象为最基本的教学法指导原则。为此，教师必须不断地更新自己的专业知识，注意扩大知识面，努力完善自身的知识结构，才能运用开拓性的教法，与学生思维热点相适应，满足学生学习的需求，加速学生智能发展的步伐。

附教学信息反馈（回授）系统图

由于学生类型的差异性和信息交流的多向性，教学的信息回授必须采取多种渠道，才有可能提高信息回授的广泛性和真实性，实现对教学信息传输的有效地调控。