关联。

有位年轻教师讲《海淀小城》时，让学生质疑问难。学生问：“小城树那么多，时间长了树叶往哪儿放？”回答五花八门：“放垃圾箱里”： “烧掉”：“运走”。有的还反驳：“烧树叶污染空气”。老师对学生的问题解答不了，课堂顿时乱了阵角。如果教者联系课文后边一句话：“小城的街道被人们打扫得干干净净，甚至连一片落叶也没有”，前边学生争论的问题也就迎刃而解了。