它还可以起到突出教学重点，画龙点晴或高度渲染烘托的作用

富有经验的教师往往通过字体大小和附加符号的不同，以及使用不同的彩色粉笔等等，有效地突出了教学重点、难点，强调了需要学生特别注意的问题，造成了非常直观而生动的印象，集中了学生的注意力，促进了思考，加深了对课文的基本结构和思想的理解。比如，有的老师在讲到《蚕妇》时，在板书中，用方框将“入”“归”“罗绮者”“养蚕人”这些词语框起来，这就点明了本诗采用的主要写法，揭示了这种不合理现象的原因，加深了学生对本诗含义的理解。