第二，努力做到“谨言慎行”。

当教师的思想意识注重了“言传身教”的道理后，付诸行动的就应是谗言慎行，瞻前顾后，甚至不敢越雷池一步。这是指教师不随便说对学生身心有消极影响的话，不随意反映出对学生心理有危害的行为表现。只有这样，教师的不良小节才能得到有效克服。