6、休整法。

低年级课堂教学中，如果大部分学生精神疲劳，可以进行课间休整； 或让学生闭目养神三两分钟，可做做课间操，或唱一支歌，或做做小游戏， 使学生紧张的神经松驰一下。经过休整，学生可以恢复精力，提高学习效率。