5、针对性考查。

为了全面了解学生讲评后的收获与存在的问题，教师要组织一次简要的、有针对性的考查。考查题目要遵循针对性强、变式灵活、少而精等原则。命题范围应是学生普遍存在的错误以及与典型错误有关的变式题。考查的时间控制在 7 分钟内。