第三：教师要一手抓学法、一手抓教法。

减轻过重负担要提高学生学习的效果，使学生用较少的时间学到更多的东西。教师要研究如何使教学活动更科学有效，要研究学生怎样学最有效。要变“要我学”为“我要学”，变“学会”为“会学”，变“苦学” 为“乐学”。这才是考核评价教师的标准。