当需要澄清知识上的疑点时，可采用选择式提问方式。

“如醋酸铵是强电解质还是弱电解质？”“碳酸氢铵受热分解的反应是氧化还原反应还是非氧化还原反应”等。这种提问方式有助于培养学生的分辨能力，使之对知识的理解精确化。当学生的知识不稳定和不巩固时， 这种提问尤其有效。