附：课堂教学中的六种抑制因素

所谓抑制，是指大脑皮层的两种基本神经活动过程之一。是在外部或内部刺激下产生的，其作用是阻止大脑皮层的兴奋，减弱器官机能的活动。抑制同兴奋一样，是同一反射活动的两个不同方面。反射活动需要神经系统的兴奋，同时也需要抑制参加。

课堂教学过程中，出现下列情况之一时都容易造成学生抑制状态。