诱发课堂情感的艺术

情感，是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的体验，也是人们对客观事物的态度及反映。它既是意识活动的动力，又是在社会生活活动中，个人与他人相互影响的一种重要方式，起着信息交流的作用。教与学相互联系作用的过程始终伴随着情感的交流。教师要善于触动学生的情感，使他们乐于学习。爱因斯坦说过：教师“要适应求知的要求，培养他们的思考力，使他们带着浓厚的兴趣，兴致勃勃地去探索自然的奥秘。”那么怎样让学生带着浓厚的兴趣去学习呢？