铺路搭桥提问法

有些问题难度较大，学生很难直接回答，因此，教师应在设计提问时， 由易到难，逐步引进，以逐渐打开学生的思维之路，最终由学生自行找出答案。

教学《家乡的商店》时，如把课本上给出的问题“如果家乡没有商店， 我们的生活会遇到什么困难”直接提出，由于难度大，一般学生不能直接回答。要解决这一问题，教师就应铺路搭桥，化难为易，将问题分解成若干个小问题，逐步引导，从而最终达到教学目的。

①家里、学校里有哪些物品是从店里买的？

②要是有一天没有商店了，那还会有这些东西吗？

③这些东西没了，我们的生活和学习会怎样？