2、教师运用短暂的沉默以引起学生的注意力

沉默是教师最有力的工具之一，它能引起学生注意课堂内容，激发思维。比如，讲完一课的重点后停一下——然后再轻声细语地重复一遍。或向全班同学公开提出问题后，适当地有意地停顿，而暂不要求谁来回答， 比如：“现在只需动一动脑筋，不用举手或高声回答，只需考虑⋯⋯”