五让教学法。

这是太原十中韩柔教师提出的一种方法。其要点是：书本让学生读， 使学生在读中找出关键字句，准确掌握概念、定理及推导；见解让学生讲， 鼓励学生把各自不同的想法发表出来，活跃课堂气氛；“三点”让学生议， 把重、难、疑点交给学生，让他们通过共同商讨，互相交流，获得新知； 规律让学生找，凡是课本学生能通过观察、分析、概括找出规律的内容， 尽量让学生自己找；总结让学生写，每章、节的总结都由学生写，逐步锻炼学生整理、归纳知识的能力。