第一，教学语言是专业语言。

教学语言是教师在教学的具体条件下——有明确的教学任务，针对特定的教学对象，使用规定的教材，采用一定的方法，在有限的时间内达到一定的目的，引导学生在认识和掌握知识、发展智力的活动中使用的语言， 因此，它属于专业语言，即不同于哲学、政治、法律的用语，又有别于电影、话剧、相声等文学艺术用语；既不是纯粹性的书面语言，也不是普通的日常口语，而是经过加工的书面语和经过提炼的口头语的合金。