1、吸引学生参与教学过程。

阿莫纳什维利要求教师在组织教学过程时与学生一起讨论，商量，请他们提出意见和建议。尽可能使学生确信，没有他们的帮助和协作，教师将“难以”完成教学任务。让学生感到他们不仅是教学过程的参与者，而且也是教学过程的创造者。