1、教学过程就其本质来说，是一个信息传递和交换的过程。

从学生角度讲，学生必须认真学习，把老师所授的知识信息传入自己的大脑进行识别、交换、处理及储存，并将输入信息内化为可以输出的信息。学生通过相互对答案讨论，进行评价和判断，实现自我调节，以使老师输出的信息尽可能准确地输入自己的脑海。随着学生对自己主体性认识的逐步深入，这种对答案方法愈来愈成为教学过程中的一个重要环节。