“教态平衡”十策

生物有“生物链”、“生态平衡”，始兴具中学汤昌辉老师认为，教学也有“教学链”、“教态平衡”。“教学链”就是教与学之间存在的相互联系、相互制约的关系。“教态平衡”就是教与学中各种关系的协调、统一。抓住“教学链”，就能顺藤摸瓜，理顺教与学的关系，实现“教态平衡”，提高教学质量。

要实现“教态平衡”，必须理顺如下十个关系。