第三阶段：练习讲评。

这阶段分两个教学环节。

1. 重点练习：重点练习是复习课中的重要环节。其习题可以让学生单独完成，也可以让几个学生一起讨论完成。如复习平面图形这部分知识时，

对概念就可以重点地设计一组判断题：①一个三角形如果有两个锐角，那么，这个三角形一定是钝角三角形。②所有等边三角形都是等腰三角形。

③一个三角形中如果其中两个内角之和等于第三内角，那么，这个三角形就一定是直角三角形。④长方形和正方形的相同点是四个角都是直角。⑤ 有一组对边平行的四边形一定是梯形。⑥只有半径才能决定圆的大小。先让学生边议边判断，然后，再讲清其判断理由。如③题讲清：因为三角形内角和是 180°，而其中两个内角之和等于第三个内角，可知第三个内角为（180°÷2=90°），所以，这个三角形是直角三角形。

1. 教师讲评：在考察学生重点练习之后，定会发现他们当中的一部分学生对所复习的知识的全面理解和灵活运用等方面仍存在着疑难。这时， 教师要及时作出指点和评讲。如重点练习用正、反比例解应用题时，一部份学生把“一辆汽车从甲城开往乙城，3 小时行驶 105 千米，用同样的速度又行驶 1.2 小时，到达乙城。甲城到乙城有多少千米？”这类题目作如下错解：

解：设甲城到乙城有 X 千米。

105 = X

3 1.2

对此，教师要作出有针对性的评讲：①画出线段图；②指导观察图示， 弄清汽车行驶 X 千米所用的时间为（3+1.2=）4.2 小时；③判定比例关系： 汽车的速度一定，它行驶的路程和所用的时间成正比例；④解答（略）。