第三，教学语言是共性与个性的统一。

教学语言的共性是各科教学都必须遵循的，主要表现在：教学语言的启发性、主导性、科学性、准确性、教育性、形象性、情感性、节奏性等方面，本讲就是侧重于共性来研究的。然而，各科教学毕竟性质、特点有所不同，因此，还必须考虑有自己的特色，教学语言要有自己的个性，如

具有自然科学性质的学科与具有社会科学性质的学科，可分别考虑富有个性的教学语言。所以，教学语言必须是共性与个性的统一。