2、语言内涵的意境美。

语言是思维的工具，只有美的语言才利于进行审美思维。语言所创造的纯净高雅、意象丰富，义盈于言的意境是激人进取的兴奋剂，即所谓“言有尽而意无穷”。要追求语言的意境美，不但要从宇宙观的高度进行使人沉思的冷概括，更重要的还是要进行能引起发散性的使人“浮想”的热处理。这是审美的关键所在。教学语言只有充满辐射性和发散性，不被自身的框架所约束，才能产生意境美。