以“我们”代替“我”

为了强调听说双方的平等伙伴关系，教师在授课过程中，应当尽量多用“我们”，不用或少用“我”字。

试比较：

①a．我认为，这句话应该这么解释。



②a．我说，这种观点是不全面的。



以上 2 组例句，作为教学语言，各组中的 b 句，是合适的，“我们” 一词把师生双方融合在一起；a 句中的“我”，人为地把学生排除在外， 使师生双方无法协调一致，所以不合适。