延展法。

即以某一知识为起点，把与其联系着的知识延续伸展开来，使某一方面知识的全部内容分层次、有过程、系统化的呈现出来。这一系列题目， 能帮助学生理清知识线索，提纲挈领地复习数学知识。例如，复习“比的意义和性质”，上课伊始，要求学生回答问题：(1)什么叫做比？(2)什么叫做比值？(3)比的基本性质怎样？(4)怎样化简比？它与求比值有何区别？(5)比与分数、除法的关系怎样？无须提供别的复习材料，学生就能抓住这部分知识的主要内容，实现知识的整理、归纳。