12、系统性

教师在总结一课教材的内容，或是复习从前所学的教材，或是启发学生的思想时，若能把所要问的问题，预先计划一下，使之有层次，有系统， 前一问题与后一问题相联系，而且一步深入一步，然后对于学生思想的启发，有很大的帮助。切不可东一句西一句，拉拉杂杂的乱问一阵。