6、自由询问式问题

这种类型的问题要求学生凭自己已有的知识推断和确定自己认为可以成立的答案。如：“要是你想为火星人创造一种语言，你将怎样着手？”

“如果没有声音，世界将会怎样？”

这类问题鼓励学生展开幻想和智慧的翅膀，向未知作创造性的跃进； 要求学生主动去运用和寻求知识，而不是单纯被动地接受教师的赐与；这是发展学生的求导思维。