教学中言语暗示的应用1、言语暗示的意义和作用

言语暗示就是教师有目的、有针对性的对某个问题用含蓄、间接的语

言给于学生引导、启示，以便帮助他们理解和掌握知识。它符合学生的自尊需要与独立意愿的心理特点，能充分发挥学生的心理潜力，提高学习效率。恰当的运用暗示于教学，如同为学生架通了一座通往知识彼岸的桥梁， 能够坚定学生的学习意志，促进学生对知识的理解和掌握，能够激发学生探求知识的兴趣。