5、竞赛式

讲课前告诉学生“这节课我们要展开学习竞赛，看看哪个小组（或哪个同学）守纪律、认真听讲、举手发言、学得好、课堂作业完成得好，老师要给这些同学发小红花。”我们知道，小学生的行为往往受直接动机的支配。竞赛式的目的是调动小学生的直接动机。