5、写译训练的集体性练习

课堂上除了传统式的集体性默写、翻译以外，要求每周每个学生写一篇指定文章，单词数不超过 80 个，体裁是日记、记叙文、应用文等，或把所学课文进行改写、缩写。为了使每个学生都能认真完成，老师又能及时全面批改，采用以下步骤：

①指导学生写限时文章，要求学生按照题目或内容提要，在 15—20 分钟内完成。提示学生注意格式、时态语态、句子结构与搭配、习惯用法、标点符号等。

②教师写范文。教师把自己的范文读给学生听。学生听后比较自己的作业，进行修改。

③对照范文，学生自改、互改习作，有问题可以讨论，可当场请教老师。

④学生通读全文，誊写后交给老师，老师及时批改，及时讲评。对于差生可以进行面批全改，个别辅导。这样，全班学生都能进行习作练习， 老师也能顾及每个学生的写作，使教师对大面积学生写译练习进行指导成为可能。