自信心理：

其特征是教师对自己胜任教学有足够的信心，表现在临课中即能从容不迫，挥洒自如地执行教学而不受或者少受其它因素的约束。这是一种比较理想的临课心理。但初走上教学岗位的青年教师大多数难于到达这种心理境地。