形容萎靡

不修边幅，穿戴随便，衣冠不整，袖手缩肩，坐、立、行姿势不雅， 或者在学生面前随意打哈欠、挖耳道、抠鼻眼、吐痰等等。这是“松散拉遢”型的小节。

还有要求学生履行的自己却不履行，要求学生做到的自己却不做到， 要求学生遵守的自己却不遵守，宽容放任自己等等。

凡此种种，或多或少地存在于我们的教师队伍中。如不能正确地对待和克服，那么，教师的不良小节会对学生产生哪些心理作用呢？