讨论题目是讨论法教学成败的关键。

恰当的讨论题目是支撑教学活动的支柱，它可使学生产生问题意识， 抓住疑难、不断探究，直至解决。制定讨论题目的原则是：

1. 题目能紧密联系教学内容的实质，统率教材的基本内容；

2. 能沟通各部分内容之间的联系，循序渐进地推动教学的展开；

   (3)能易适度，不超出学生知识和智力的“最近发展区”，使他们经过

认真思考与探索能得以解决；

1. 大小适合，内容具体，切忌似是而非，模棱两可；

2. 具有启发性，能激发学生的兴趣，调动学生积极主动地参与讨论。