问题研讨教学模式

这是为文科课设计的一种教学模式。这种教学模式以解决问题为中心。问题来自教师（包括教材已列出）和学生两个方面，这些问题要围绕教材规定内容提出，由教师确定需解决什么问题。师生通过查阅资料、研究讨论、实践探索等方式提出解决问题的办法，最后由教师或教师指定学生做问题总结。在这个过程中，使学生在掌握规定的教学内容的同时，得到思维和科研方法的训练。