教学中的“举例”六原则

举例是教学中的一种常用手段，更是一门艺术。恰到好处的典型事例， 能使学生如梦初醒，恍然大悟，成为帮助理解，强化识记、防止遗忘、启迪思维、发展能力的催化剂。若使用不当，往往会越说越谜，越听越糊， 适得其反，事倍功半。下面就“举例”问题，谈几个原则，与青年教师朋友商榷。