知识性或观点性错误。

此类情况在教学中出现甚多。据有关调查，一所学校的教学，大约 5% 的课时，有或多或少的知识性或观点性错误。有的教师一节课共教四个生字，竟写错了三个；有的教师讲《给颜黎民的信》，说敌人所以恨鲁迅， 因为鲁迅是五烈士的好朋友。有的教师讲《我的战友邱少云》，说邱少云所以是伟大的战士，因为他牺牲了。至于读错字音，写错字形等现象就更多了。知识性和观点性错误对学生影响极大，因为教师在学生心目中很有威信，一旦“先入为主”，造成错误，就会给学生以后学习带来损害，学生以后知错也难改。