练导循环复式教学法

练导循环的程序，由练与导的 5 个因素即自学设疑→尝试练习→检查改错→启发诱导→小结评议组成一个教学单元，然后将每一教学时数划分成若干个单元进行循环。所谓循环，单式班或 2 级复式班的每个年级每课

时要有两个教学单元以上进行循环，如果是多级复式，如 3 级或 4 级复式，

则每个年级安排一个教学单元。教学中，教师按上述 5 个因素，一个因素一个步骤地组织课堂教学。每一教学单元的教学环节为：