作业的方法1．提高作业能力应注意的几个问题

1. 注意听课。这是做作业的基础和前提。

2. 复习先行。一定要在复习好功课的基础上再做作业。因为，在没有彻底弄懂基本概念的情况下去赶作业。只可能产生两种结果:一种结果是，

   即使碰对了，赶完了，但对问题并不能深透理解；另一种结果是，东摸西碰，绕弯路，出岔子，作业仍完成不了，或完成得很差。

3. 独立工作。作业必须独立完成。只有独立工作，知识才能真正为自己所掌握。独立工作的主要内容之一是独立思考，没有独立思考而完成的作业，就不能深入理解，再遇见类似的问题，仍然解决不了。如果一碰到困难就问别人，甚至抄袭作业，这样就完全失去了做作业的意义。

作业完成了，应独立检查，不要轻易与别人对答案，否则，就会不知不觉地养成依赖别人的习惯。

但对于独立思考解决不了的问题，决不要轻易放过，应该去请教老师或同学。请教时，要把自己的看法和难点告诉对方，在老师和同学的启发帮助下，自己再独立完成它，决不要简单地把别人告诉自己的答案抄完了事。列夫·托尔斯泰说过：“知识，只有当它靠积极思维得来的时候，才是真正的知识。”

1. 格式规范。做作业时，一定要按照各学科要求的格式去做，力求书写工整、条理清楚、简明易看，养成科学严谨的学习作风。

有一位学习优秀的中学生曾深有体会地说：“做作业和考试一样，考试就和平日做作业一样。”

1. 克服困难。一般情况下，老师所布置的习题，都是按照学生的知识和能力完全可以独立完成的。但一般都是“要跳一跳才能摘到了”。所以，

   在解题过程中，往往会遇到许多困难。所谓难题，或者是由于理论概念较深，或是由于方法技巧要求比较灵活。我们可以冷静地加以分析：如果属于理论概念问题，可以进一步带着问题重新复习有关理论部分，常常可以发现，理论一旦理解透彻，所谓难题其实不难。如果属于方法技巧问题， 则可以把思路放开一点，多用几种方法，多从几个角度去考虑问题，多琢磨一些典型例题的解题方法；一时做不出，搁置一、两天再想，总是可以做出来的。这样，真正是自己克服困难探索解出的难题，做一道顶得上许多道题的作用。

只有多“碰钉子”，才善于“拔钉子”。

1. 按时完成。一般说来，作业应“今日事今日毕”。这有下述好处：

   其一，当天的功课，老师刚刚讲过，记忆犹新，做起题来顺利，也容易做到。但如果时间搁长了，则做起作业来就会吃力，而且容易出错。其二， 当天的作业当天做，由于分量不多，不用花多长时间就能做完。但如果拖拖拉拉，欠帐多了，则不是潦草从事，就是力不从心，抄袭作业的现象也往往由此产生。其三，当天的作业不完成，没有消化和巩固当天的知识， 明天的新课就不容易听懂。至于有些确因某种原因不能当日完成的作业， 也应本着保质保量的前提下，争取尽早完成。

2. 力求正确无误。

3. 及时更正作业中的错误。