1、具体步骤

①将鸡蛋由空中自由落下，落在双叠的新毛巾上，看能从多高处落下，不至于摔碎。如果没放毛巾呢？

②用大锤敲打放在小泥地和沙坑中的铁板，体会一下感觉有什么不同？

③反冲式水轮机、反冲式蒸汽锅炉实验。

④不同质量、相同体积、相同形状的炮弹的平射与炮的后座观察实验。

⑤在操场上放置一块 4 米长的木板，下边放七个直径相同的圆木，让同学在长木板上走过去，体会一下人与板是怎样运动的。

⑥同学自选实验。

同学们在做实验的前后（安排四课时实验，各组交换进行），已对本章内容有所了解。他们读书（教材、课外书籍）、讨论，可能还有些问题，老师随时可以和每个同学接触，帮助他们解答问题。
实验结束后，由同学们写出对本章知识的认识，并写出小论文。老师只要求同学不要抄书，内容形式不拘。
老师审阅小论文，除有严重错误的，一般不修改。如发现有典型意

义的错误，可在宣讲时，由同学们来讨论。在论文的准备过程中，老师在同学选定题目的基础上，也可给予适当的指导。然后，指定同学按次序在班上宣讲自己的小论文。宣讲时，可以提问题，也可以答复同学或老师当场提出的问题。